Stojíš na příjemně vyhřáté dlažbě a zaujatě se koukáš před sebe – na místě, kde jsi si naprosto jistá, že dříve byl oprýskaný nápis ‚Plovárna‘ je teď zářivě fialovou vyvedeno ‚Právnická fakulta Masarykovy univerzity‘. Vedle pak stojí: Délka jedné lekce plavání – 3 hodiny. A přímo nad tímto oznámením jsou samy hodiny: je něco po deváté, první lekce by měla brzy začít.

Na plovárně jsi nikdy nebyla, tak je Ti jasné, že plavat ještě neumíš. Když jsi se ke kurzu hlásila, napadlo Tě, jestli je to pro Tebe to správné. Uklidňuješ se tím, že se s vodou postupně seznámíš a dostaneš rady od již zkušených plavců a plavkyň – vždyť od toho tu také jsou.

Z myšlenek Tě vytrhnou prudké pohyby v okolí: všude kolem vidíš podobně nervózní účastníky první lekce, které jsi kvůli svým pochybovačným úvahám vůbec neviděla. Valná většina z nich je ve Tvém věku, někteří jsou ale starší. Nějaká síla Tě vtáhne do vody, stejně jako všechny ostatní, kteří s Tebou ještě před okamžikem stáli na známém břehu. Teď jste všichni ve vodě: je dost studená a nechápeš, co bys měla dělat.

Z rozpraskaného rozhlasu se ozve: ‚Plavte!‘ Plavte? Pomyslíš si skepticky, vždyť Ty plavat neumíš. Něco sis o něm dopředu zjistila, což Tě trochu uklidní, celkově se ale spíše snažíš dostat pod kontrolu svoje končetiny, které sebou neužitečně plácají v neznámém prostředí. Když se rozhlédneš kolem, vidíš, že jsou na tom všichni velice podobně. Malá hodinová ručička překročila číslici deset.

Po chvíli se Ti začnou vyjasňovat myšlenky, vynořují se z chaosu. Postupně se rozpomínáš na jednotlivé tipy a triky, jak první lekci plavání zvládnout. Něco okoukáš od jiných začátečníků, pak si navzájem pomůžete a někdy se dostanete do situací, ve kterých se upřímně zasmějete, společně už aspoň zvládnete udržet nos nad hladinou.

Jiné rady tak užitečné nebyly, některé dokonce vyústily v několik nepříjemných loků vody. U jednoho jsi měla pocit, že snad budeš muset vylézt z vody ven před koncem lekce. Byla důsledkem rad lidí se zarudlými spálenými rameny pokřikujících svá moudra z bezpečné vzdálenosti obsahu bazénu. Vážně pochybuješ o tom, že se někdy vůbec odvážili pokoušet se o plavání. Je tři čtvrtě na jedenáct.

Pomalu se však dojem nesmyslného namáhavého pohybu s cílem udržet se nad vodou mění v nejistá, ale jasně rozpoznatelná plavecká tempa. Nad hladinou už udržíš i ramena a máš tak šanci se pořádně podívat na všechny kouty nádrže, velmi brzy je bezpečně znáš. Poprvé také plovárnu můžeš ocenit, protože když už teď udržíš nad vodou i ramena, cítíš, že Tě voda dokáže i chránit. Poznala jsi různé možnosti, jak nově naučených schopností využívat a už také víš, jak obsah bazénu dokáže interagovat s okolím. Je půl dvanácté.

Vlastně se teď už ve vodě dobře bavíte, tak si ani nevšimneš, že se první lekce chýlí ke konci. Začínáš vnímat i to, jak teď častěji mluvíte o zkoušce, která má ověřit váš pokrok po každé z deseti lekcí, na jejichž konci by z vás měli být všeobecně zdatní plavci a plavkyně. Slunce máte přímo nad hlavami, i hodiny došly na konec svého dvanáctidílného cyklu.

Vylézáte z bazénu, abyste si mohli chvíli odpočinout, než začne ověřování pokroku každého z vás. Je jisté, že se bojíš rozhodně méně, než když jste zkraje lekce koukali na hladinu zespodu. Dobře víš, kolik jsi se toho během první lekci naučila, a že i teď, když jsi mimo bazén, na Tobě kapky zůstávají. Voda Tě změnila, pohlížíš na Tobě známé okolí docela jinak.

V této chvíli to sice ještě netušíš, ale v průběhu dalších lekcí zjistíš, že dosáhneš chodidly na dno nádrže. Obsah plovárny Ti pomůže stabilně stát na svých nohách.

– bez korektury vzhledem k povaze textu –